Тренды цифровизации высшего образования

Тренды цифровизации высшего образования 

Цифровизацию высшего образования можно назвать нарастающим мировым трендом, который следует за ростом рынка образовательных услуг в целом и онлайн-образования в частности. Мы постараемся выделить тренды развития высшего образования в условиях цифровой экономики. 

Прежде чем рассуждать о цифровых трендах в высшем образовании, следует отметить тендеции, которые являются общими в образовании: 

Повышение его инклюзивности.  Адаптация образовательного процесса под абсолютно каждого человека, независимо от его физических, интеллектуальных и прочих способностей. 
Индивидуализация образования. Она предполагает индивидуальный подход к целеполаганию студента, выбор своей личной образовательной траектории.  ;

Возможность освоения студентом сразу нескольких модулей. Модульная система – это технология, которая базируется на блочном построении материала, который усваивается последовательно и оценивается путем накопления рейтинговых баллов за занятия. 
Применение интердисциплинарных подходов в обучении. Он направлен на связь дисциплин, благодаря которым сглаживаются противоречия в усвоении знаний и приемов исследования между науками, происходит усвоение как теории, так и практики. 
Мобилизация. Она отвечает за развитие модульного образования, формирование смежных навыков, предложение образовательных траекторий в компактном виде

Если говорить о цифровых трендах, то к ним можно отнести: 
Переход от формирования профессиональных компетенций (hard skills) к универсальным социально-психологическим качествам (soft skills): умение убеждать, креативность, работа в команде, адаптивность, эмоциональный интеллект. 
Применение онлайн-технологий в образовательном процессе, позволяющих сделать траекторию обучения индивидуальной для студента. Необходимо создавать среду, в которой человек задумывается, по какому пути он идет и что выбирает, а не ждет подсказки системы. 
Проникновение элементов онлайн-образование в традиционную систему. Некоторые институты могут предлагать смешанные или гибридные программы, в которых стандартные лекции сочетаются с работой онлайн. Например, посещение занятия может быть удаленным: студент может подключиться к трансляции в реальном времени.

Цифровизация образования, в числе прочего, фокусируется на развитии в студентах креативного мышления, замотивированности, желания развиваться. Глобальная задача высшего образования заключается в формировании креативных навыков, а задача наставника – заинтересовать студента в саморазвитии. Цифровизация способствует эффективности управления научными исследованиями, автоматизации процессов управления и обеспечивает безопасное хранение и передачу информации.

Материал подготовлен на базе статьи Н. А. Гузь Тренды цифровизации высшего образования // МНКО. 2020. №2 (81)